Actividad diagnóstica T&I

1.  En el cuerpo de la entrada realizar una introducción sobre la importancia del uso adecuado de la tecnología en varios contextos. Explicar su respuesta puede utilizar ejemplos. Este punto no requiere de búsqueda de información solo de sus conocimientos previos.

R// El uso adecuado de la tecnología es esencial para aprovechar sus beneficios en diferentes contextos. Fomentar una alfabetización digital adecuada, establecer límites en el uso y promover un entorno seguro son pasos cruciales para garantizar que la tecnología siga siendo una herramienta positiva en nuestras vidas. La responsabilidad individual y colectiva en el uso de estas herramientas determinará su impacto en nuestra sociedad futura.

Infografia Creaativa Proyecto Ilustrado Colorido de EMMANUEL MARTINEZ GOEZ

https://www.canva.com/design/DAGfpFLjcOM/l8dDG77xbvv8DqLTaX2IVg/edit?utm_content=DAGfpFLjcOM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Describir una situación en la que requieran el uso de Excel o la hoja de cálculo de Google, en dónde se evidencia el uso de fórmulas las funciones Suma, promedio, mínimo, máximo. 

R// Un profesor usa Excel para gestionar las notas de sus estudiantes. Aplica las siguientes funciones:

• SUMA para calcular el total de notas por estudiante
• PROMEDIO para obtener el desempeño general
• MÁXIMO y MÍNIMO para identificar la mejor y peor nota en cada asignatura

 

 https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX 1vSWjHMxXBdaKZ7Wh6gJPuvKllZ5gk66i_7tTS_3Uvvyw7p26rX80osJQJmpoSWn-He0BKCDrlgaOOJA/pubhtml

Realizar un algoritmo(secuencia de pasos) .

Reunir los ingredientes

1 taza de harina

1 taza de leche

1 huevo

1 cucharada de azúcar

1 cucharadita de polvo de hornear

1 pizca de sal

1 cucharada de mantequilla derretida

1) En un tazón, mezclar la harina, el azúcar, el polvo de hornear y la sal

2) En otro tazón, batir el huevo y agregar la leche y la mantequilla derretida

3) Verter los ingredientes líquidos en los secos y mezclar hasta obtener una masa homogénea

4) Calentar una sartén a fuego medio y engrasarla con un poco de mantequilla

5) Verter un poco de masa en la sartén y cocinar hasta que aparezcan burbujas en la superficie

6) Dar la vuelta al panqueque y cocinar por unos segundos más hasta que esté dorado

Repetir el proceso con el resto de la masa

Servir con miel, frutas o lo que prefieras

Fin

Realizar un algoritmo representado en un diagrama de flujo de una receta de cocina, utilizar la herramienta https://app.diagrams.net

https://viewer.diagrams.net/?tags=%7B%7D&lightbox=1&highlight=0000ff&edit=_blank&layers=1&nav=1&dark=auto#G1qdtJQcmHHwWWYMfJ0xi1pG9gAYAuvAOn

IV. Solución de problemas

Los estudiantes de grado décimo reciben un caso práctico relacionado con tecnologías 4.0:

"La institución educativa quiere implementar un sistema de reciclaje inteligente para  gestionar los residuos . Tu equipo debe:

Identificar las herramientas colaborativas que usarán para organizarse.

Proponer una solución inicial utilizando tecnologías 4.0 (IA, IoT, Big Data, etc.) y enfoca la solución con la media técnica.

R// El sistema de reciclaje inteligente en la institución educativa usará herramientas colaborativas para la organización como Google Drive Trello y Microsoft Teams

La solución incluirá sensores IoT para clasificar residuos inteligencia artificial para identificar materiales reciclables y Big Data para analizar hábitos de reciclaje además de una aplicación web o móvil para visualizar datos y fomentar la participación